كثيرا ما يواجه القارئ حيرة شديدة وصعوبات لمعرفة قيمة الكتاب أو البحث أو المقال في الموضوع الذي يتطرق إليه. وتزداد حيرته حين يبحث أو يعثر على آراء تعرّضت لهذا الكتاب أو البحث أو المقال بنقد أو بعرض، خصوصا إذا كانت هذه الآراء لأشخاص غير متخصّصين. ولعل السمة العامّة الملاحظة هي استسهال إطلاق الأحكام التعميمية التي ترفع بعض الكتابات أو بعض الكتّاب إلى أفضل مراتب العلم والفائدة والأهمية، أو على العكس من ذلك، تضعهم إلى أدنى المراتب.
هنا قائمة لمجموعة من الأسئلة، أصدرتها المكتبات الأمريكية، لتمكين القارئ من استخدامها كدليل مساعد لتقييم المعلومات التي يجدها في أي كتاب، أو بحث، أو خبر، أو مصدر معلومات، بهدف الحكم على جودته. وقد استقيتها من ملحق موجود في كتاب بعنوان (المعلومات والتفكير النقدي) من تأليف حسين عبد الرحمن الشيمي، الذي يمكن تحميله من شبكة المصطفى للكتب المصورة.
– حدّد حاجاتك من المعلومات:
1- ما هي المعلومة التي تحتاجها؟
2- ما الذي تعرفه حاليا عن الموضوع بالفعل؟
3- هل لديك أفكار مسبقة أو قناعات عن الموضوع؟ هل تنحاز إلى وجهة نظر معينة؟
4- هل أنت بحاجة إلى معلومات عامة أم تحتاج إلى معلومة تتّسم بالتّخصّص؟
5- ما هي نقطة الارتكاز فيما تحتاج إليه من معلومات؟
6- ما حجم المعلومات التي تريد أن تجمعها؟
– قيّم مصدر المعلومات:
1- ما هي رؤيتك لمصدر المعلومات (يسير الاستخدام – واضح الأسلوب – صعب الاستخدام – غامض…)؟ هل استخدمت كشافا (Index) أو مراجعة (Review) أو إحالات موجودة في أعمال أخرى؟
2- إلى أي نوع ينتمي المصدر؟ هل هو من الأعمال الخاصة، أو من الكتب المتخصصة، أو المكتوبة في إطار الوظيفة البحثية، أو من الكتابات الحرّة، أو من الكتابات الرسمية أو الحكومية التي تمثل موقفا من المواقف أو رؤية مؤسسة…؟
3- متى نشرت المعلومات؟ هل هذه هي الطبعة الأولى منها، أم أنّها طبعة تمّت مراجعتها، أو مجرد إعادة إصدار (RePrint)؟
4- في أي بلد نشرت أو أنتجت؟
5- هل يتمتع الناشر أو المنتج بسمعة طيبة؟ هل القائم بالنشر: جامعة أو مطبعة جامعية، أو مؤسّسة خاصّة، أو جهة سياسية…؟
6- هل تم مراجعة المادة المكتوبة أو تحريرها قبل النشر؟
7- هل يبدي المصدر، أو يعرف عنه تحيّز عقائدي، أو فكري، أو سياسي، أو ثقافي من نوع ما؟
8- هل يشتمل الكتاب على توثيق بيبليوغرافي أو أي شكل آخر من أشكال التوثيق؟
9- ما هي أحسن الأشكال (formats) (مطبوع، إلكتروني، سمعي بصري…) للوصول إلى المعلومات آخذا في الاعتبار التكلفة والزمن ويسر الاستخدام؟
10- هل التنظيم المتّبع في المصدر يمكّن من الوصول بسهولة إلى المعلومات؟
– حدّد مدى ملاءمة المصدر (الكتاب) لاحتياجاتك:
1- ما مدى سعة أو تغطية العمل الفكري؟ وما هدفه؟
2- أي نوع من الجمهور يستهدف؟ الجمهور العام؟ أم الطلاب؟ أم المتخصصين؟ أم الأصحاب المهنة؟…
3- هل تعرض المعلومات في الشكل الأكثر ملاءمة للموضوع (طباعة، شريحة أداة سمعية، استعمال جداول، رسوم، تصميمات، ترتيب العناصر…)
4- هل تقدّم المعلومات بوضوح وموضوعية؟
5- هل هي مناسبة لمستوى فهمك للموضوع؟ أم هي مبسطة للغاية؟ أم أنها على درجة كبيرة من الصعوبة؟
6- هل يمكنك العثور بسهولة على المعلومات المطلوبة في الكتاب من خلال فهرس المحتويات، أو الكشافات الموضوعة فيه، أو الوسائل الأخرى لتحديد مواضع المعلومات؟
7- هل تتوفر في المصدر (الكتاب) الملامح التي تحتاجها مثل الخرائط والجداول والرسوم التوضيحية…؟
8- هل يحتوي الكتاب على المعلومات التي تبحث عنها؟
9- هل تتسم المعلومات بدرجة من الحداثة تكفي لتغطية موضوعك؟ أم أنك تحتاج لمعلومات تاريخية؟ وما هي حدود التغطية الجغرافية…؟
– قيّم المحتوى المعلوماتي (محتوى المصدر من المعلومات)
1- ما هو هدف الكاتب من هذا العمل؟ أو ما هي أطروحته؟
2- ما هي النقاط أو المفاهيم الرئيسية؟
3- ما هي الحقائق والآراء التي تم عرضها؟
4- هل عرض الكاتب وجهات نظر مختلفة؟ وهل كان عرضه لوجهات النظر بطريقة أمينة عادلة؟
5- هل يعد هذا العمل تقريرا عن بحث أولي (مسح، تجربة، ملاحظة…)؟
6- هل يمثل العمل تجميعا لمعلومات تم استقاؤها من مصادر أخرى؟
7- هل اعتمد المصدر (الكتاب) تنظيما منطقيا للموضوع الذي يتضمنه؟
8- ما هي أهم النتائج التي توصل إليها؟
9- هل تجد النتائج ما يبررها في المعلومات المطروحة أو المعروضة؟
10- هل يوجد توثيق ملائم (بيبلويغرافيا، ملاحظات، تزكيات، اقتباسات، استشهادات…)
11- هل هذا العمل (الفكري) يسهم في تحديث المعرفة، أو دعمها، إضافة جديد لها في ذلك الموضوع؟
12- هل تم تحقيق المعلومات المذكورة في مصادر أخرى؟
13- هل تحظى النتائج التي تم الوصول إليها بموافقة خبراء آخرين في هذا الموضوع؟
14- هل يمكن نقل البيانات أو معالجتها بطريقة إلكترونية؟
15- هل تدعم النتائج التي توصل إليها المصدر (الكتاب) أفكارك الأصلية عن الموضوع؟ أم تخالفها وتناقضها؟
اضف تعليق